IT行業(yè)熱潮以摧枯拉朽之勢(shì)席卷整個(gè)中國(guó)乃至整個(gè)世界，它們巨大的吸金能力和對(duì)人才的極度渴求，使得這兩年IT人的漲薪速度曲線幾近陡直向上。越來(lái)越多的人被這個(gè)行業(yè)的魅力所折服，希望能夠成為其中一員。
“專(zhuān)精尖”打造“互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)崗位人才培養(yǎng)”的搖籃
由原開(kāi)心網(wǎng)早期創(chuàng)始成員、資深架構(gòu)師伍星于2012年底創(chuàng)立的優(yōu)才學(xué)院，是國(guó)內(nèi)唯一一家專(zhuān)注于互聯(lián)網(wǎng)核心崗位人才技能培養(yǎng)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，成立至今，自主研發(fā)了Web后端、PHP、Swift iOS、JavaScript、UI設(shè)計(jì)等高端全棧培訓(xùn)課程體系。15年3月，優(yōu)才學(xué)院入駐百度傳課，現(xiàn)已在該平臺(tái)上上線20門(mén)IT類(lèi)相關(guān)課程。學(xué)生累計(jì)數(shù)萬(wàn)名，好評(píng)率近100%。優(yōu)才學(xué)院入駐百度傳課后，優(yōu)才學(xué)院每個(gè)季度報(bào)名人數(shù)呈高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，每季度報(bào)名人數(shù)較上一季度同比整長(zhǎng)均在280%以上。
名師才能出高徒。優(yōu)才學(xué)院的所有專(zhuān)家講師，都是一線資深全棧工程師、架構(gòu)師，具備數(shù)年大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。以《24小時(shí)速成Android開(kāi)發(fā)：0基礎(chǔ)從入門(mén)到完整APP實(shí)現(xiàn)》課程的教學(xué)老師為例，作為優(yōu)才學(xué)院Android教學(xué)總監(jiān)的堯偉，擁有15年的IT軟件培訓(xùn)經(jīng)歷，5年的Android軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾參與愛(ài)迪普公司研發(fā)的北京市醫(yī)藥系統(tǒng)大型管理軟件的開(kāi)發(fā)，獨(dú)立編著多本IT軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材。
在課程的推陳出新上，優(yōu)才學(xué)院也是“領(lǐng)軍人物”。2014年3月推出了全網(wǎng)絕無(wú)僅有的Web全棧工程師課程;2014年10月，原國(guó)內(nèi)首家UI設(shè)計(jì)在線培訓(xùn)品牌星獅創(chuàng)想加入優(yōu)才學(xué)院后，星獅創(chuàng)想原班人馬打造了全棧UI設(shè)計(jì)師課程;2015年1月在全網(wǎng)率先推出了以Swift 語(yǔ)言為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的iOS全棧工程師課程;2015年6月在全網(wǎng)首發(fā)了全網(wǎng)絕無(wú)僅有的 JavaScript 全棧課程。
學(xué)院創(chuàng)立以來(lái)，憑借在Web 、iOS、JS、UI在線培訓(xùn)領(lǐng)域的重要影響力，培養(yǎng)出的Web 全棧工程師在國(guó)內(nèi)有著極高的知名度，畢業(yè)的學(xué)員大多都在其公司核心技術(shù)崗位擔(dān)任要職，被業(yè)界贊為“互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)崗位人才培養(yǎng)”的搖籃。
優(yōu)才學(xué)院Java基礎(chǔ)課程入選年度好課 受用戶(hù)廣泛好評(píng)
優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)才能打造出優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。2016年伊始，百度傳課在對(duì)《百度傳課2015年度數(shù)據(jù)報(bào)告》進(jìn)行各維度多角度分析后，從在售的5萬(wàn)門(mén)課程中進(jìn)行甄選，挑選出包含IT大神講堂、職場(chǎng)精英在內(nèi)的五大類(lèi)別共計(jì)40門(mén)的精品優(yōu)質(zhì)課程集合為“年度好課集結(jié)號(hào)”專(zhuān)題，滿(mǎn)足用戶(hù)在線學(xué)習(xí)需求。優(yōu)才學(xué)院推出的《0基礎(chǔ)學(xué)Android全棧課程之Java基礎(chǔ)》就是IT類(lèi)“年度好課”的一員。
《0基礎(chǔ)學(xué)Android全棧課程之Java基礎(chǔ)》課程針對(duì)Java初學(xué)者，以15天學(xué)完課程為目標(biāo)設(shè)置學(xué)習(xí)章節(jié)，每個(gè)課時(shí)根據(jù)講述的內(nèi)容多寡、難易程度的不同，錄制時(shí)長(zhǎng)數(shù)十秒至數(shù)十分鐘不等的學(xué)習(xí)視頻。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，可以詳細(xì)了解Java語(yǔ)言的發(fā)展史，完全掌握J(rèn)ava開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)部分，為后續(xù)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)做好充分準(zhǔn)備。
課程在上線后不久就有近3000人參與學(xué)習(xí)，用戶(hù)在學(xué)習(xí)后紛紛評(píng)價(jià)道：視頻清晰，內(nèi)容好，老師的講解很不錯(cuò)!
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，實(shí)時(shí)充電、掌握一門(mén)技能已成為年輕人的剛需。如何獲得優(yōu)良的教育資源，如何讓平臺(tái)的用戶(hù)有更棒的使用體驗(yàn)，如何讓自己的課程進(jìn)入更多人的視野，成為困擾用戶(hù)、平臺(tái)、教育機(jī)構(gòu)三方的問(wèn)題。百度傳課統(tǒng)籌其在架構(gòu)、體系、大數(shù)據(jù)、多資源等各方面的優(yōu)勢(shì)，完善在線教育的體系模式，打通了用戶(hù)—機(jī)構(gòu)的交流壁壘。并且，通過(guò)對(duì)自身平臺(tái)累積的用戶(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行理性分析，實(shí)現(xiàn)在機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量，用戶(hù)需求兩方面的“把關(guān)”，構(gòu)建出“用戶(hù)—平臺(tái)—機(jī)構(gòu)”三方的優(yōu)良生態(tài)體系。
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