#中小學(xué)生減負(fù)怎么減# 、#減負(fù)就等于制造學(xué)渣嗎?# 、#家長(zhǎng)該不該給孩子花重金在校外補(bǔ)習(xí)#，#中國(guó)課外培訓(xùn)燒錢鏈#，諸如此類的話題頻繁上熱搜。教育局要減負(fù)，但升學(xué)壓力始終是懸在家長(zhǎng)和學(xué)生頭頂?shù)睦麆?，有網(wǎng)友曬出了一個(gè)月幾萬(wàn)塊的教育費(fèi)用，中國(guó)家長(zhǎng)的焦慮由此可見一斑。而在一份媒體調(diào)查中顯示，相當(dāng)數(shù)量的家長(zhǎng)認(rèn)為智能學(xué)習(xí)機(jī)是一項(xiàng)投入少效果好的支出。
世面上學(xué)習(xí)機(jī)是多不勝數(shù)，每款都打著A.I的旗號(hào)，究竟什么才是真正的A.I智能，如何選擇一款真正的A.I智能學(xué)習(xí)機(jī)，看完這篇，你就可以有個(gè)大概了解，做出正確的選擇了。
人工智能分真假 會(huì)思考的A.I才是真A.I
隨著人工智能的發(fā)展，各種智能熱點(diǎn)也不斷涌現(xiàn)，風(fēng)口之上，人工智能也成了一個(gè)什么都能夠往里套的“殼”，成為一部分產(chǎn)品用來(lái)炒作的噱頭。那么什么才算得上真正的人工智能?人工智能在教育領(lǐng)域已經(jīng)做到了怎樣的程度呢?
假的人工智能：簡(jiǎn)單的單項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用
比如步步高家教機(jī)主打的指尖定位技術(shù)，通過(guò)點(diǎn)擊的形式，進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，這種人機(jī)交互體驗(yàn)屬于一種較為簡(jiǎn)單的的技術(shù)，已經(jīng)廣泛的被運(yùn)用到了各種電子產(chǎn)品中了。
通過(guò)特定語(yǔ)音詢問，立刻得到回復(fù)，還可以根據(jù)你的需求提供相應(yīng)的內(nèi)容，這個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)很高級(jí)，其實(shí)不止學(xué)習(xí)機(jī)有類似的功能，就是手機(jī)上有些APP都可以做到，其實(shí)這就是語(yǔ)音識(shí)別或者喚醒技術(shù)，也早就應(yīng)用到了各種娛樂產(chǎn)品中，看似人機(jī)形成了互動(dòng)，但是除了方便一些，對(duì)提高成績(jī)并沒有多大幫助。
真的人工智能：多項(xiàng)技術(shù)的綜合，能理解會(huì)思考
作為一種基礎(chǔ)能力，人工智能的各種技術(shù)在教育、醫(yī)療、汽車、娛樂以及消費(fèi)電子等各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛應(yīng)用。相比之下人工智能與教育的結(jié)合有著天然優(yōu)勢(shì)，發(fā)展更快，隨著人工智能技術(shù)應(yīng)用頻繁落地，學(xué)習(xí)機(jī)也被賦予了更加智慧的產(chǎn)品模式，真正的A.I智能學(xué)習(xí)機(jī)是會(huì)思考、有龐大的學(xué)習(xí)腦的，能夠做到因材施教、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
筆者調(diào)研了市面上大部分打著人工智能的學(xué)習(xí)機(jī)，發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)科大訊飛今年出的學(xué)習(xí)機(jī)是符合了上述定義，或者說(shuō)是給這么多年的學(xué)習(xí)機(jī)帶來(lái)了一次變革。它提出了 “教育超腦”這一創(chuàng)造性新概念，利用人工智能技術(shù)專為教育、學(xué)習(xí)、考試等應(yīng)用場(chǎng)景打造的智慧大腦，其原理是通過(guò)科大訊飛世界領(lǐng)先的AI技術(shù)采集、分析過(guò)程化教學(xué)數(shù)據(jù)及整合教育優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教育行業(yè)應(yīng)用，為師生提供高效和個(gè)性化方案與服務(wù)。
真人工智能：精準(zhǔn)學(xué)習(xí) 提高效率
真正的A.I智能是會(huì)思考，有龐大的學(xué)習(xí)腦的，能夠做到因材施教、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。首先基于人工智能技術(shù)快速測(cè)試，找到弱項(xiàng);然后針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行精準(zhǔn)學(xué)習(xí);最后鞏固內(nèi)化形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。
筆者將科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)和 步步高家教機(jī) 作為對(duì)比素材：
1、從學(xué)習(xí)方法來(lái)看，步步高家教機(jī)把很多課堂上的課文，搬進(jìn)了學(xué)習(xí)機(jī)，內(nèi)容很多，孩子把課堂的45分鐘回家再學(xué)一遍。科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)雖然課程都能同步，但方法不同：把小學(xué)到高中所有的知識(shí)點(diǎn)都以圖譜的形式展現(xiàn)，孩子只需要針對(duì)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、從學(xué)習(xí)邏輯上來(lái)說(shuō)，步步高家教機(jī)的學(xué)習(xí)邏輯，不管是語(yǔ)數(shù)英還是數(shù)理化學(xué)科，從本質(zhì)上說(shuō)還是教材的堆砌，孩子學(xué)來(lái)學(xué)去還是在重復(fù)課堂上老師教過(guò)的知識(shí)點(diǎn);而訊飛學(xué)習(xí)機(jī)在學(xué)科分類非常有特色，它將數(shù)理化這種邏輯關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的學(xué)科分為一類，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)單獨(dú)劃分版塊。開發(fā)知識(shí)圖譜，將數(shù)理化三科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)直觀體現(xiàn)，利用AI智能技術(shù)診斷學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)況并推薦知識(shí)點(diǎn)習(xí)的順序，構(gòu)建了完整的知識(shí)圖譜，并且邏輯清晰、關(guān)系緊密，培養(yǎng)學(xué)生整體學(xué)習(xí)思維邏輯。
3、再以錯(cuò)題本功能為例，科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)是幫助學(xué)生對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納分類，分析錯(cuò)題原因，究竟是因?yàn)楦拍钅：€是審題錯(cuò)誤阻礙了解題思路?然后，針對(duì)不同科目給出詳細(xì)解析方法，從老套的題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來(lái)，篩選并排除掉已經(jīng)熟練掌握的題型，提高學(xué)習(xí)效率。而步步高家教機(jī)目前沒有這個(gè)功能，而且并不能針對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行在線批改。
4、語(yǔ)文和英語(yǔ)方面，步步高家教機(jī)依然是放入了書本的內(nèi)容，而科大訊飛的亮點(diǎn)是自己批改語(yǔ)文、英語(yǔ)作文，結(jié)合全國(guó)中高考英語(yǔ)評(píng)測(cè)系統(tǒng)，語(yǔ)音只要朗讀出作文、英語(yǔ)只要拍對(duì)著作文照，就可以像考試一樣自動(dòng)評(píng)閱，并能針對(duì)的推薦好句、范文，還可以鍛煉朗讀能力。
5、如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，一直是一大難點(diǎn)，步步高家教機(jī)能識(shí)別到孩子手指所指的教材內(nèi)容，然后進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。孩子用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課是可以的。提高成績(jī)，尤其是口語(yǔ)成績(jī)就很難了，科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)情景英語(yǔ)的使用，讓學(xué)生可以找到使用英語(yǔ)的實(shí)際場(chǎng)景，助于理解。還提供了中高考口語(yǔ)訓(xùn)練，采用了全國(guó)英語(yǔ)中高考口語(yǔ)考試評(píng)測(cè)系統(tǒng)的相同技術(shù)，能夠模擬正式考試的全部流程。它收錄了不同城市的模擬考試素材，包括分模塊的朗讀短文、話題簡(jiǎn)述、情景回答以及全真模擬環(huán)境，能在完成模擬考試后，給出成績(jī)報(bào)告和評(píng)價(jià)，從而提升口語(yǔ)能力。
真人工智能對(duì)學(xué)習(xí)的幫助是顛覆的
家長(zhǎng)選購(gòu)學(xué)習(xí)機(jī)的關(guān)鍵當(dāng)然在于學(xué)習(xí)，中國(guó)的教育現(xiàn)狀，提高學(xué)習(xí)成績(jī)才是最終目的。然而步步高家教機(jī)則是通過(guò)視頻課程、在線網(wǎng)課幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，網(wǎng)課資源豐富，但實(shí)際效果一般。智學(xué)網(wǎng)調(diào)研的400萬(wàn)學(xué)生中35億條數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生60%的練習(xí)都是無(wú)效的。
真人工智能就要真的做到為父母省心，替孩子操心。掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)更人性化，效率才能提高。相比步步高家教機(jī)讓學(xué)生進(jìn)行被動(dòng)學(xué)習(xí)，科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)通過(guò)AI智能技術(shù)讓學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)揮真人老師的作用，可以引導(dǎo)學(xué)生化被動(dòng)為主動(dòng)。而假的人工智能，光靠廣告或者噱頭是無(wú)法從本質(zhì)上解決孩子學(xué)習(xí)問題的，家長(zhǎng)還是會(huì)繼續(xù)盲目的報(bào)班、花錢。
在科技發(fā)展迅速的前提下，真人工智能學(xué)習(xí)機(jī)的輔導(dǎo)效果已經(jīng)非常接近傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班，綜合功能和售價(jià)來(lái)看性價(jià)比也是突出。AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用解放了家長(zhǎng)、孩子和老師，大數(shù)據(jù)分析出的科學(xué)的教學(xué)方法，給教育行業(yè)帶來(lái)的更多是變革和希望。
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雖然我國(guó)汽車芯片行業(yè)還處在發(fā)展初期，但已經(jīng)迸發(fā)出無(wú)限潛力。一方面，智能汽車的發(fā)展不斷帶動(dòng)需求增長(zhǎng)；另一方面，政策引導(dǎo)下，汽車芯片企業(yè)持續(xù)搶占高地。對(duì)此，在7月5日-7日舉辦的2023年中國(guó)汽車論壇上，中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)李邵華就做出表示，“中國(guó)將成為未來(lái)汽車芯片發(fā)展的集聚地”。車規(guī)芯片行業(yè)近日的
2023世界人工智能大會(huì)將于7月6日至8日在上海舉辦。云天勵(lì)飛將在大會(huì)上展示自主設(shè)計(jì)開發(fā)的新一代邊緣計(jì)算芯片DeepEdge10系列SoC芯片,并公布“天書”大模型的最新動(dòng)態(tài)。歡迎蒞臨上海世博展覽館H1-C801展臺(tái)參觀交流!同時(shí),云天勵(lì)飛也將與中國(guó)電子、中國(guó)信通院、華為等合作伙伴,在WAIC的舞臺(tái)
近日,酷學(xué)院智能產(chǎn)品發(fā)布會(huì)在深圳閃亮登場(chǎng)。近200位現(xiàn)場(chǎng)觀眾和近萬(wàn)人次在線觀看,共同見證了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。發(fā)布會(huì)上,酷學(xué)院引領(lǐng)大家探索企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和人才發(fā)展領(lǐng)域的新高度,并揭幕其全新的產(chǎn)品智能升級(jí)和突破?？釋W(xué)院產(chǎn)品負(fù)責(zé)人徐晨通過(guò)形象生動(dòng)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v述,揭曉了全新的智能企業(yè)培訓(xùn)和人才發(fā)展平臺(tái),以
隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都受到了深刻影響，特別是中小學(xué)人工智能教育的普及，已經(jīng)成為當(dāng)今不可忽視的重要課程。ChatGPT等人工智能技術(shù)的出現(xiàn)，讓我們看到了人工智能將成為未來(lái)推動(dòng)科技跨越發(fā)展、生產(chǎn)力整體躍升的重要驅(qū)動(dòng)力量之一。在這個(gè)背景下，中小學(xué)教育已經(jīng)將人工智能作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將科技
我不是危言聳聽，現(xiàn)在全球的AI巨頭都在做MCP，毫不夸張的說(shuō)：誰(shuí)能把MCP做起來(lái)，誰(shuí)就擁有AI生態(tài)控制權(quán)，誰(shuí)就是AI圈的老大。你們有沒有發(fā)現(xiàn)，MCP在2025年初開始特別火爆，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大廠都在強(qiáng)推MCP。(1)阿里云百煉搞了個(gè)MCP平臺(tái)，提供50+預(yù)置MCP服務(wù)。不過(guò)大都只面向阿里系產(chǎn)品。(2)騰
2025國(guó)際人工智能程序設(shè)計(jì)精英挑戰(zhàn)賽（IAEPC）在香港中文大學(xué)成功舉辦。作為主辦方之一，歐美同學(xué)基金會(huì)理事長(zhǎng)李軍接受了大賽主持人艾誠(chéng)采訪。在采訪中，李軍認(rèn)為IAEPC不僅是一場(chǎng)“冠軍中的冠軍”對(duì)決，更是一次全球AI人才的線下交流盛會(huì)。大賽“史無(wú)前例”的吸引了全球青年科技精英匯聚香港，更加推動(dòng)和普
2025國(guó)際人工智能程序設(shè)計(jì)精英挑戰(zhàn)賽（IAEPC）在香港中文大學(xué)成功舉辦。作為大賽發(fā)起人方之一及裁判委員會(huì)負(fù)責(zé)人，施韓原與杜瑜皓接受了大賽主持人艾誠(chéng)采訪。裁判委員會(huì)主席施韓原分享了此次大賽的亮點(diǎn)，IAEPC首次引入創(chuàng)新賽道，探索選手如何與AI合作進(jìn)行答題。裁判委員會(huì)副主席杜瑜皓認(rèn)為，選手最終目標(biāo)并
2025國(guó)際人工智能程序設(shè)計(jì)精英挑戰(zhàn)賽（IAEPC）在香港中文大學(xué)成功舉辦。來(lái)自深圳的學(xué)生吳林林作為主辦方記者團(tuán)成員，采訪了大賽冠軍選手之一。在吳林林的采訪中，選手認(rèn)為與來(lái)自全球的參賽者交流是自己學(xué)到的最重要的一課。在科技與AI之前，選手們可以平等、開放、友好的交流。以下是采訪實(shí)錄（有刪節(jié)）：吳林林
2025國(guó)際人工智能程序設(shè)計(jì)精英挑戰(zhàn)賽(IAEPC)在香港中文大學(xué)成功舉辦。來(lái)自深圳的學(xué)生吳林林作為主辦方記者團(tuán)成員,采訪了大會(huì)嘉賓:全國(guó)政協(xié)委員、香港特別行政區(qū)立法會(huì)議員、香港中文大學(xué)工程學(xué)院副院長(zhǎng)、IAEPC聯(lián)合發(fā)起人黃錦輝先生。在吳林林的采訪中,黃錦輝教授勉勵(lì)年輕人要像懂中文和英語(yǔ)一樣懂AI,
昨天新出了一個(gè)AI，據(jù)說(shuō)比DeepSeek還牛，而截止到今早，已經(jīng)有10萬(wàn)人在排隊(duì)申請(qǐng)Manus邀請(qǐng)碼了，而且它邀請(qǐng)碼已經(jīng)炒到10萬(wàn)了。這是北京的一家人工智能公司蝴蝶科技，創(chuàng)始人是一名來(lái)自華中科技大學(xué)的90后畢業(yè)生肖弘，突然向全球宣布：世界上第一款真正的人工智能、通用智能體產(chǎn)品出現(xiàn)了，名叫Manus
謠言肆虐，擦亮眼睛
蘋果16弄了兩個(gè)版本，一個(gè)是專門給中國(guó)人用的，準(zhǔn)備用百度的AI，還要交錢。第二個(gè)是全世界都可以用的，用了ChatGPT，包括臺(tái)灣、香港、澳門都可以用。以后都這樣了。好，問題就出在這，蘋果和百度的合作出現(xiàn)問題了，新聞連起來(lái)看，才能明白其中含義。新聞一：蘋果正在和騰訊、字節(jié)初步接洽，考慮將二者的AI模型
“技術(shù)日新月異，人類生活方式正在快速轉(zhuǎn)變，這一切給人類歷史帶來(lái)了一系列不可思議的奇點(diǎn)。我們?cè)?jīng)熟悉的一切，都開始變得陌生?！庇?jì)算機(jī)之父約翰·馮·諾依曼曾這樣說(shuō)到。
